Computer Information Sciences Research

Yazarlar, Ekim 2016'da Fukuoka Vilayetindeki bir devlet üniversitesinde okuyan beşeri bilimler öğrencilerini hedef alan nicel bir anket gerçekleştirmişlerdir. Anket soruları aşağıdaki alanlarla ilgilidir: 1) internet kullanımı, 2) bilgisayar becerileri ve temel bilgisayar bilgisi düzeyi, 3) Kablosuz Yerel Alan Ağı (LAN) kullanımı, 4) internet riskleri farkındalık düzeyi, 5) geçmiş olaylara ilişkin deneyim ve 6) internet güvenliği hakkında bilfiil bilgi edinmeme nedenleri. Anket bulgularına dayanarak, Temmuz 2019'da söz konusu üniversitedeki birinci sınıf öğrencilerinin aldığı bir bilgi güvenliği dersinin müfredatını revize ettik. Bu çalışmada, revize edilmiş eğitim programımızın etkinliğini ölçüyor ve daha fazla revizyon potansiyelini tartışıyoruz. Revizyonun etkileri açıkça görülebilmektedir. Revizyondan önceki derse katılan öğrenciler ile revize edilen derse katılan öğrenciler karşılaştırıldığında, revize edilen derse katılan öğrencilerde aşağıdaki eğilimler gözlenmiştir: 1) Bu öğrenciler bilgisayar güvenlik önlemlerinin uygulanması konusunda daha iyi bilgiye sahiptirler, 2) bu öğrenciler dikkatli düşünmeden halka açık kablosuz LAN'lara bağlanmaktan kaçınma eğilimi göstermektedirler, 3) reklam yazılımları veya tarayıcı korsanları tarafından dolandırılan öğrenci sayısı azalmıştır, 4) sosyal ağ hizmetleri (SNS) ile ilgili sorunlar yaşayan öğrenci sayısı azalmıştır.